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Semana 1 |
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Tema de la clase:
Esquema general del curso. Método de planificación
Material necesario:
- Un mensaje de
correo electrónico de una página
en el que el estudiante se presente y explique
sus intereses primordiales en el transporte,
adjuntando una fotografía digital de
sí mismo.
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Semana 2 |
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Tema de la clase:
Breve reseña sobre la historia del transporte
en Boston y análisis del desarrollo a lo
largo de la historia: sistema de transporte interestatal,
aviación, ferrocarril y transporte por
carretera.
Debate sobre métodos de análisis
de tráfico, cómo calcular el volumen
de tráfico, análisis de métodos
cuantitativos.
Trabajo 1: Proyecto Gateway
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Semana 3 |
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Tema de la clase:
La revuelta de la autopista. Resurgimiento del
tráfico rodado. ¿Supuso la revuelta
un acto de rebeldía o una revolución?
Debate sobre cuestiones emergentes relativas al
transporte y sobre el modelo de planificación
estratégica para "trazar un mapa" de los
distintos enfoques.
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Semana 4 |
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Tema de la clase:
Debate en clase sobre modos y características,
velocidad, capacidad, nivel de servicio (LOS:
Level Of Service) e impactos externos.
Entrega del Trabajo I
Exposición y debate del Trabajo I
Trabajo II: Base de datos Millenium
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Semana 5
(Por determinar) Recorrido a pie por la autopista
y lugares próximos con tráfico rodado |
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Tema de la clase:
Métodos cuantitativos: GIS, modelo en cuatro
fases, modelos de tráfico, NEPA (National
Environmental Policy Act: Ley Nacional sobre
Política Ambiental)
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Semana 6
(Opcional) Sesión de perfeccionamiento
de habilidades: mapas mentales (mind-mapping),
GIS, elaboración de modelos
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Tema de la clase:
Uso del suelo y transporte: el huevo
y la gallina
El reto del transporte
Entrega del Trabajo II
Debate del Trabajo II
Trabajo III: Central Square
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Semana 7 |
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Tema de la clase:
Selección de proyectos; rentabilidad
con relación a los costes, priorización,
roles institucionales; MPOs (Metropolitan Planning
Organization: Organización para la
Planificación Metropolitana) y agencias
modales.
Rendimiento con relación a los costes en
la FTA (Federal Transport Administration:
Administración Federal de Transportes);
método de aplicación de sistemas
de la FHWA (Federal Highway Administration:
Administración Federal de Carreteras).
La planificación de transportes como diseño
urbano.
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Semana 8 |
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Tema de la clase:
Gastar el dinero aportado por otros:
¿qué reglas se aplican? Evaluación
económica. Evaluación financiera,
elaboración de programas, restricciones
fiscales, creación de puestos de trabajo,
política industrial, circunscripciones,
el cuento de Jack Sprat y las posibilidades de
organización.
Trabajo IV: Proyecto Boston Sur: el
transporte y la economía local
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Semana 9
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Tema de la clase:
Aspectos medioambientales: calidad
del aire, consumo de energía, calentamiento
global, análisis de la adecuación
de las infraestructuras a las exigencias de la
NEPA.
Entrega del Trabajo III; debates con funcionarios
del ayuntamiento de Cambridge
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Semana 10 |
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Tema de la clase:
La legislación como causa del proceso. La
legislación como reflejo de la opinión
pública. La legislación y el retraso
en su aplicación por las instituciones.
Entrega del Trabajo IV
Trabajo V: proyecto fin de curso: Alewife, Desarrollo
orientado al transporte suburbano
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Semana 11 |
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Tema de la clase:
Sistemas de transporte inteligentes:
elaboración de modelos y política
Debate del Trabajo IV
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Semana 12 |
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Ejercicios de elaboración
de modelos.
El precio de la congestión.
Política de aparcamiento de vehículos.
Políticas de empleo.
Aspectos financieros de la vivienda. Régimen
impositivo.
El transporte y la política industrial.
Entrega del Trabajo V
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Semana 13
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Debate del Proyecto Alewife |
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Semana 14
Véase nota sobre el taller de elaboración
de modelos en el IAP
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Tema de la clase:
Reconstrucción de infraestructuras.
Operaciones y mantenimiento.
Acceso a aeropuertos y acceso internacional.
El nuevo transporte por superficie y la nueva
legislación sobre aviación.
Privatización.
Entrega del Trabajo de fin de curso.
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