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11.471 Economía política de los proyectos de desarrollo: La pobreza como objetivo de ayuda. Primavera 2003

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El último día de clase (sesión nº 26), cada estudiante presentará un proyecto final o sus comentarios de fin de curso. A continuación pueden observar una descripción de la tarea.

Las dos lecturas de la sección final se centran en un grupo de cuestiones relativas a las ONG, su relación con las sociedades en las que están arraigadas y las circunstancias bajo las que éstas tendrán impactos más amplios que limitados. El último día de clase tendrá lugar un debate sobre las dos lecturas de la última sesión sobre las ONG. Cada uno de ustedes, por orden, consultará estas lecturas (y cualquier otra del curso que sea relevante), para hacer algunas observaciones del siguiente tipo. Elija hasta tres de los aspectos más importantes que haya aprendido de las dos lecturas asignadas y coméntelas, dando ejemplos. Las observaciones podrán tratar sobre cómo las lecturas le han ayudado a crearse una idea distinta del tema; sobre lo que usted como profesional, activista, planificador, evaluador o investigador haría de forma distinta y por qué; y/o bajo qué circunstancias el trabajo de las ONG tendría efectos más positivos.

Rogamos encarecidamente que haga uso de ejemplos extraídos de su propia experiencia o de las lecturas. No obstante, asegúrese de relacionar explícitamente el ejemplo con las lecturas. Es posible que desee explicar de qué modo realizaría en el futuro algo de forma distinta a como lo hizo en el pasado. Trate de no ser impreciso y abstracto. Evite utilizar expresiones vacías como que algo le resultó "interesante", que "influyó en sus ideas" o que "le pareció fascinante", sin decir exactamente el por qué. Eluda recurrir a dicotomías evidentes, como comparar el trabajo de las ONG y el de los gobiernos. Trate de ser constructivo y no se limite a contar cómo y por qué las cosas no funcionan adecuadamente, es algo que ya conocemos de un modo más que suficiente. Proporcione ejemplos y vaya a lo concreto.

Dispondrá de hasta 6 minutos para hacer sus comentarios. Dado que el tiempo es limitado y que no será posible sobrepasar el asignado, será mejor que prepare un esquema con las ideas que va a exponer, junto con los ejemplos que desea utilizar, pero al mismo tiempo, no se limite a leer de un artículo ya preparado. El propósito de la sesión no consiste en ser exhaustivo y abarcar todo lo aprendido en clase. Por el contrario, el objetivo del trabajo es que usted se distancie y vea todo con cierta perspectiva, y que esto le haga reflexionar sobre lo que ha aprendido. También contribuirá a amenizar la sesión de clase para el disfrute de todos.

Las presentaciones tendrán lugar el último día de clase en la sesión nº 26. La asistencia es obligatoria, así como la máxima puntualidad, para que todos los estudiantes tengan tiempo para intervenir. Es aconsejable que aquellos que no puedan asistir a clase ese día me lo comuniquen con antelación y hagan el trabajo por escrito --el artículo de seis páginas que venimos haciendo-- que tendrán que entregarme a mi personalmente o dejar en mi buzón de correo durante la mañana del último día de clase.

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