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Versión en inglés
15.328
Team Proyecto, Fall 2003
15.328 Proyecto en equipo. Otoño
2003
Trabajando en equipos, los estudiantes
realizan entrevistas como parte del análisis
de una iniciativa empresarial real (fotografía
cedida por Jenn Borton; utilizada con permiso).
| Personal docente |
Profesor:
Prof. John Carroll |
| Horario del curso |
No existe un horario habitual
Los estudiantes se reunen en equipos |
| Nivel |
| Estudiantes de posgrado |
| Feedback |
| Envíenos su opinión
acerca de OCW o del presente curso. |
Características principales
del curso
El completo Manual
del proyecto explica con detalle los pasos que han
de seguir los estudiantes para completar sus proyectos
y proporciona ejemplos de temas anteriores. Las lecturas
conceptuales resultan de utilidad para los estudiantes
puesto que analizan una iniciativa de cambio real. Los
equipos para este proyecto se designan al azar, y estos
alumnos de primer año de MBA completan al mismo
tiempo el curso 15.328 y otras asignaturas
"clave". Si desea más información sobre
este método pedagógico, consulte la sección Pedagogía
del curso.
Descripción del curso
El curso
"Proyecto en
equipo" tiene los objetivos
de: (1) desarrollar las habilidades de liderazgo y de
trabajo en equipo y (2) aprender del análisis
de una iniciativa de cambio en una compañía
real recurriendo a conceptos de otros cursos clave. No
hay programados horarios de clase ni lecturas semanales. Prácticamente
todo el material está orientado en torno al equipo
y al proyecto; tan solo existen algunas fechas límite. Cada
equipo es responsable de analizar una iniciativa reciente,
en marcha o prevista en una
organización real. Por ejemplo, una reorientación
estratégica, una reestructuración organizativa,
la introducción de una nueva tecnología
o un programa de participación del trabajador.
Este curso está relacionado
estrechamente con otras clases clave del programa MBA:
las lecturas se toman del curso "Procesos en la
organización" (15.311)
y las presentaciones orales se dan en "Comunicación
para directivos" (15.280).
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