Trabajos

Preguntas de clase

I. Clase nº 1

1. ¿Cuáles son las características principales del modelo Diamond de Porter? ¿De qué modo ayuda este modelo a comprender la competencia relativa existente entre industrias en sus respectivos países de origen? ¿Qué elementos faltan en el modelo?
2. ¿Debe Gerber realizar inversiones en Polonia? ¿Qué ventajas obtendría de ello? ¿Qué riesgos afrontaría? ¿Por qué le conviene al gobierno polaco vender a Gerber las instalaciones de Alima? ¿Qué información recabaría usted para evaluar los riesgos y oportunidades que conlleva la operación?

II. Clase nº 2

1. ¿Con qué "paradoja" se encontró Analog Devices a la hora de implementar
   TQM? ¿Supuso ello un éxito o un fracaso? ¿Qué parámetros emplearía usted para evaluar este caso? ¿Por qué la experiencia de implementar TQM se desarrolló de ese modo?
   ¿Qué estaba ocurriendo en los ámbitos de la economía nacional, la industria y la compañía?

III. Clase nº 3

1. ¿Debería el gobierno coreano ayudar a Daewoo o no? ¿Por qué? ¿Qué consecuencias se derivarían para el país, la industria y la empresa? ¿Qué aconsejaría usted al gobierno coreano al respecto?
2. ¿Cómo deberíamos interpretar la experiencia coreana posterior a 1997? ¿Es la planificación económica estatal una estrategia de consecuencias desastrosas? ¿Se dirigen todos los países hacia el modelo capitalista angloamericano?
   

IV. Clase nº 4

1. ¿Cómo pueden las compañías petrolíferas extranjeras reducir los diversos riesgos a los que se enfrentan en Rusia? ¿Qué estrategias han implementado y cuáles pueden aplicar? Analice las estrategias seguidas por Phibro, Mobil y Conoco. En su opinión, ¿qué estrategia dio mejor resultado? ¿Por qué?

V. Clase nº 5

1. Este caso práctico y el material complementario al mismo se entregarán en clase. Pero me gustaría que en esta clase reflexionáramos sobre la ventaja comparativa de la India en el sector de la biotecnología. ¿En qué consiste esa ventaja? ¿Es sostenible? ¿Se trata de un modelo apropiado para otros países en vías de desarrollo? ¿Cuáles son las capacidades básicas de Biocon? ¿Son sostenibles a largo plazo? ¿Qué pasos debería dar la empresa a continuación? ¿Cuáles son, en su opinión, los principales retos que debe afrontar?

VI. Clase nº 6

1. Evalúe el modelo Endeavor. ¿Cuáles son, a su juicio, sus fortalezas y debilidades relativas? ¿Hasta qué punto ha obtenido éxito? ¿Sería posible extrapolar el modelo fuera de Latinoamérica?