Primer trabajo
¿Por
qué en el pasado los estados ofrecían
protección contra la economía internacional? ¿Por
qué ya no son capaces o están menos
dispuestos a facilitar esa protección en la
actualidad? Cerciórese de separar las
explicaciones que se refieren a los cambios en los
intereses nacionales de aquellas que se refieren a
ideas, ideologías, desarrollos económicos
o alteraciones en el sistema internacional. ¿Podrían
los estados estar más interesados o ser más
capaces de facilitar protección en el futuro? ¿En
qué circunstancias? [Esta última
parte es ciertamente especulativa].
Redacte
un trabajo de unas 12-15 páginas (a doble espacio).
La entrega tendrá lugar al principio de la
quinta clase.
Ejercicio
2
Trabajo
final
Escoja
uno de los siguientes temas:
-
Se
afirma a menudo que la globalización
crea ganadores y perdedores, tanto dentro de
las sociedades como entre ellas. ¿Quiénes
son los ganadores y qué obtienen? ¿Quiénes
son los perdedores y qué pierden? Asegúrese
de aportar pruebas específicas de sus
aseveraciones en las respuestas. ¿Se
puede o se debe hacer algo (y por parte de quién)
sobre estas consecuencias?
-
Considere
la situación de las naciones más
pobres de la tierra y sopese la acusación
de que la globalización es la responsable
de al menos una parte significativa de sus problemas
y dificultades. En su análisis cerciórese
de: (1) explicar, con ejemplos concretos, los
mecanismos que podrían vincular la globalización
a las condiciones económicas, políticas
y sociales en estos países, y (2) exponer
los argumentos y las pruebas a favor y en contra
de esta afirmación. A continuación
explique su posición en este debate.
Redacte
un trabajo de unas 12-15 páginas (a doble
espacio). La entrega tendrá lugar al principio
de la undécima clase. No es necesaria ninguna
lectura o investigación adicional.
