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Conceptos
básicos de Pro Tools y técnicas de
estudio |
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Con
ayuda de cualquier equipo (no importa la calidad)
que tenga a su alcance, grabe al menos 6 "sonidos
sencillos" (puede grabar más si lo desea)
y un evento de sonido de mayor duración (1-2
minutos). Recopile todos los sonidos y grábelos
en Pro Tools. Utilice funciones simples de edición
para reducir los sonidos extraños y secuéncielos
correctamente. Guárdelos como archivos de
sonido, conviértalos a AIFF ("copiar
en disco") y, por último, cópielos
en un CD. |
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Edición
con Pro Tools |
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Dos
partes:
- Únicamente con ayuda de las
funciones de edición de Pro Tools (es
decir, sin procesamiento), utilice los sonidos
breves para componer un fragmento de música
concreta de 1-2 minutos. De nuevo,
conviértalo, cópielo en un CD
y tráigalo a clase.
- Mediante el sistema de notación explicado
en clase o uno de creación propia, trace
un mapa estructural del evento de sonido de
mayor duración.
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Edición
con Pro Tools (cont.) |
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Basándose
en su mapa estructural como obra de trabajo y utilizando
los sonidos breves como material, componga un nuevo
fragmento recurriendo ahora exclusivamente las funciones
de edición de Pro Tools.
Trabajos de muestra de estudiantes:
T-Map (MP3
- 1.3MB), I'm Cold (MP3
- 1.9MB) |
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Control de la retroalimentación en el
estudio
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Únicamente
con ayuda del equipo de sonido del estudio, genere
realimentación y grábela en Pro Tools. Posteriormente,
puede agregar capas utilizando filtros de salida
y unidades de desfase, o bien dirigiendo el sonido
hacia sí mismo dentro de Pro Tools. Intente
grabar un paso continuo de sonido evolutivo con
una duración de 5-7 minutos. |
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Procesamiento
de retroalimentación |
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Reduzca
su material a un fragmento de 5 minutos de duración. Grabe
tantas capas como necesite y recorte vertical y
horizontalmente las veces que quiera. Para este
proyecto, preferiría que se limitase a cortar
y agregar capas: no pegue nada todavía. Por
último, utilizaremos estos fragmentos como
material bruto para una interpretación de
John Cage: "Imaginary Landscape #5".
Trabajo de muestra de estudiante: We Value Your
Feedback (MP3
- 4.5MB) |
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Complementos
de software |
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En
este proyecto, se le asignará de forma aleatoria
la composición previamente realizada por
uno de sus compañeros y la utilizará
como modelo secreto para su próxima creación.
-
Trace un mapa estructural previendo los
aspectos que considera importantes en el modelo.
-
Con ayuda de complementos de Pro Tools
y Peak, y utilizando las grabaciones previas
y los borradores (de la primera y la segunda
parte) como material original, comience por
crear el material que utilizará para
este fragmento. Seleccione 5 sonidos interesantes
creados de esta forma, cópielos en
un CD y tráigalos a clase.
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DSP
2 |
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Cree
un primer boceto del siguiente proyecto y cópielo
en un CD. |
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DSP
2 (cont.) |
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Termine este proyecto.
Trabajos de muestra de estudiantes: Narcissistic
Buddies (MP3
- 1.2MB), Seth-2 (MP3
- 2.7MB), Matt-2 (MP3
- 2.6MB), Souls Emerging from the Coals
(MP3
- 3.7MB)
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Max/MSP
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Siga
las clases de repaso de Max y conteste las preguntas
del segundo cuestionario. |
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Max/MSP
2 |
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Clases
de repaso de MSP en FM. |
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Max/MSP
3 |
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Proyecto
final: una composición o entorno
interactivo de 3-5 minutos de duración basada
en todas las habilidades y técnicas aprendidas
en clase.
Trabajos de muestra de estudiantes: Interaction
(MP3
- 4.2MB), To Steve from DS (MP3
- 4.2MB) |
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