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STS.042J / 8.225J Einstein, Oppenheimer, Feynman: La física en el siglo XX. Otoño 2002

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Preguntas de repaso de mitad de trimestre

El examen de mitad de trimestre tendrá lugar en clase en la sesión nº 12. Se realizará sin libros ni apuntes, y constará de una variedad de tipos de preguntas, entre las que se incluirán algunos términos para identificar y algunas cuestiones de respuesta breve. El examen comprenderá preguntas basadas en algunos de estos temas y contará un 25% para su nota final del curso.

1. ¿Cuál fue la "visión del mundo mecánica" de los seguidores de Maxwell? ¿Cuál fue la "visión del mundo electromagnética" de los teóricos alemanes del siglo XIX?

2. Mediante un diagrama de Minkowski, demuestre la relatividad de la simultaneidad. Del mismo modo, utilizando las imágenes de un reloj solar, vistas por los observadores en los distintos marcos de referencia inercial, derive la fórmula de Einstein para la dilatación del tiempo. ¿Cómo se lee con palabras la fórmula de dilatación del tiempo ?t' = ??t? ¿Cómo depende el factor ? de la ratio (v/c)?

3. Trate algunas de las formas en las que Einstein procedía o no, conforme a las líneas de Machian en su artículo de 1905 sobre la relatividad especial.

4. ¿Cuál fue el experimento de Michelson-Morley? ¿Qué se proponía medir? ¿Cuál fue la reacción de físicos como Lorentz y Poincare ante sus resultados? ¿Cómo podría la relatividad especial explicar sus resultados?

5. ¿Cómo pudieron otros físicos, como Minkowski y Cunningham, leer y apropiarse del artículo de Einstein acerca de la relatividad especial?

6. ¿Qué era "lo general" en la "relatividad general" de Einstein? ¿Qué insinuaba el principio de la equivalencia sobre los movimientos acelerados y los campos gravitacionales? ¿Qué pensó Einstein que podría suponer la teoría sobre la estructura geométrica del universo? ¿Cuáles eran las tres pruebas "clásicas" de la teoría?

7. ¿Cuál fue el modelo de Niels Bohr del átomo? ¿De qué forma concreta rompió este modelo con la física clásica? ¿De qué manera se relaciona el trabajo de Louis de Broglie con el de Bohr? ¿Cómo varía la longitud de onda de Broglie con la masa y velocidad de un objeto? ¿Sobre qué escalas se hace relevante dicha "ondulación"?

8. Analice el principio de la incertidumbre de Heisenberg. ¿Cuáles son algunos de los distintos modos en los que el principio se ha interpretado?

9. Defina el principio de la correspondencia y complementariedad de Niels Bohr.

10. Describa los dos principios subyacentes al argumento EPR ("criterio de la realidad" y "separabilidad"), y analice algún modo en el que Bohr contó este argumento.

11. ¿Cuál fue el resultado de Bell y por qué fue significativo? ¿Cómo representó el experimento creado por Mermin el resultado de Bell, y qué conclusiones pueden derivarse relativas a la posesión de las partículas de propiedades determinadas?

12. ¿Cuál es la tesis de Paul Forman'? ¿Qué tipos de pruebas utiliza para defender su postura? Analice algunas de las objeciones a ésta.

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