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STS.042J / 8.225J Einstein, Oppenheimer, Feynman: La física en el siglo XX. Otoño 2002

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Visión general

Durante el siglo XX, las ideas y los contextos de los físicos sufrieron un cambio drástico. En este curso se estudiarán algunas de las ideas que han ido cambiando dentro de la física moderna, y se abarcará desde la teoría de la relatividad y la mecánica cuántica, hasta la física del estado sólido, las partículas elementales y nucleares, y la cosmología. Estas ideas se ubicarán dentro de contextos políticos, culturales e institucionales que han ido cambiando con el transcurso de los años. El propósito general es comprender los roles variables que la física y los físicos fueron adoptando a lo largo del siglo XX.

Tareas

Por ser una asignatura HASS-CI (STS.042) (asignatura intensiva de comunicación dentro del programa de humanidades, bellas artes y ciencias sociales) y CI-M (8.225) (asignatura principal de comunicación intensiva), se hará fuerte hincapié en la comunicación oral y escrita. Durante el transcurso del semestre, se realizarán tres trabajos con un total de 20 a 24 páginas de redacción. El primer artículo (de 4-5 págs.) se entregará en clase en la sesión nº 7. El segundo (de 6 a 7 págs.) se entregará en clase en la sesión nº 14. Tendrán la opción de repasar y volver a entregar los segundos artículos, para que puedan tener la oportunidad de centrarse en aptitudes de redacción concretas, antes de preparar la versión final; las modificaciones del artículo 2 se entregarán en clase en la sesión nº 21. La versión final (de 10 a 12 págs.) se entregará en clase en la sesión nº 26. Los detalles de los trabajos se expondrán en clase. Además, podrán pedir el turno para preparar presentaciones orales que tendrán lugar durante el semestre. Las presentaciones constarán de un resumen de lecturas asignadas y de la presentación de cuestiones de estudio, siguiendo el material tratado esa semana. De este modo, el estudiante dirigirá la continuación del debate de clase, basándose en su presentación de apertura. Además de estos trabajos de comunicación oral y escrita, habrá un examen en clase a mitad de trimestre en la sesión nº 12. No se aceptarán trabajos fuera de plazo.

Calificación

El rendimiento en las actividades de comunicación oral y escrita representará un 75% de la nota final. Observe que las asignaturas HASS-CI satisfacen la primera fase de los requisitos de redacción del MIT para estudiantes de tercer y último curso. Para superar esta primera fase, deben obtener una calificación B- o superior. La nota final estará basada en:
Artículo 1 (20%);
Artículo 2 (20%);
Artículo 3 (25%);
Examen de mitad de trimestre (25%);
Participación en los debates de clase (inclusive la presentación oral) (10%).


Lecturas

Es aconsejable que se completen las tareas de lectura antes de cada clase. Son necesarios los libros citados a continuación, además de los materiales de estudio del curso:
McCormmach, Russell, Night Thoughts of a Classical Physicist. Cambridge: Harvard University Press, 1991.
Frayn, Michael, Copenhagen; New York: Anchor Books, 2000; trad. esp. de Solanas, G. C., Copenhague. Madrid: Centro cultural de la Villa (Madrid), 2003.
Badash, Lawrence, Scientists and the Development of Nuclear Weapons: From Fission to the Limited Test Ban Treaty, 1939-1963. Atlantic Highlands: Humanity Press, 1995.

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